http://www.itworldedu.cat/noticias.php Noticias en-us Sun, 05 Sep 2010 07:02:00 GMT http://www.itworldedu.cat/index.php?new=1 El III Premi ITworldEdu s’entregarà al  ITworldEdu 2010 Summit, que tindrà lloc el proper mes d’octubre a Barcelona   ITworldEdu, el gran punt de trobada de professionals del sector de l’Educació i de les TIC, ha convocat la tercera edició del Premi ITworldEdu  a la Millor Solució Educativa desenvolupada per centres d’ensenyament. El guardó s’entregarà en el marc del ITworldEdu 2010 Summit, que se celebrarà els dies 27, 28 i 29 d’octubre a Barcelona.   Al Premi ITWorldEdu 2010 podrà presentar-se qualsevol centre educatiu a nivell mundial que tingui com a missió l’educació o la formació, des de l’educació infantil fins a la formació per adults, ja siguin de caràcter públic, privat o concertat.   Aquests projectes, que es poden lliurar en català, castellà o anglès, hauran de fer referència a tres temàtiques concretes: eines i aplicacions didàctiques d’ús per a la pràctica docent o continguts digitals; eines per a la millora de la gestió organitzativa i administrativa; i eines i plataformes per a la comunicació virtual.   Las candidatures poden ser individuals o col·lectives, i el termini per a l’admissió dels treballs serà el 15 de setembre de 2010, a les 24.00 hores.   Es lliuraran tres premis i una menció especial. Els centres educatius seleccionats rebran aquests premis per a poder continuar experimentant noves formes de millorar l’educació mitjançant l’ús de les tecnologies més innovadores.   Més informació sobre les bases del Premi ITworldEdu 2010 www.itworldedu.cat]]> Mon, 17 May 2010 00:00:00 GMT http://www.itworldedu.cat/index.php?new=1 http://www.itworldedu.cat/index.php?new=2 Autor: Miquel Àngel Prats. Doctor en Pedagogia. maprats@cetei.info Director del Cetei - Fundació Joan XXIII (Entitat organitzadora de l’ITworldEdu 2010) Professor de la FPCEE Blanquerna - Universitat Ramon Llull. Grup d’investigació PSiTIC.   Fa un any es va fer públic el Projecte Escola 2.0, amb la intenció de dotar les aules de pissarres digitals i connexió sense fil a Internet i que cada alumne tingui el seu propi ordinador personal. Però, encara que la tecnologia és necessària, no és suficient per a arribar a tenir escoles 2.0. Mentre que l’alumnat ja està preparat per a aquest canvi, el professorat necessita temps, recursos i formació, perquè els mestres actuals es van formar sota un paradigma d’entendre l’aprenentatge i el coneixement que no té res a veure amb els recursos i materials actuals.Dir que els alumnes, nens i adolescents, són d’una altra generació pot semblar una obvietat, però no ho és tant en la mesura que l’actual sistema educatiu oblida les eines, els llenguatges i els espais digitals propis d’aquesta generació. Aquesta és una de les principals conclusions que van sorgir després de la celebració de la segona edició de l’ITworldEdu en octubre de 2009, punt de trobada entre el món empresarial tecnològic i l’àmbit educatiu, que va sorgir fa dos anys de la necessitat de crear un espai que permeti debatre i compartir inquietuds, en el marc d’un procés de canvi cap a escoles 2.0 que segons els experts, és un procés lent, que demana paciència i molt de diàleg. D’aquest Summit també es van assolir altres conclusions al voltant de quins avantatges aporten les tecnologies a l’educació i quins productes i solucions existeixen al respecte. En aquest sentit, es va destacar que d’ara endavant l’àmbit educatiu ha d’estar molt alerta i tenir la ment molt oberta per a esbrinar quin tipus d’aparells tecnològics, més enllà de l’ordinador, són capaços també de presentar continguts educatius. Ens estem referint a uns futurs “gadgets” que poden permetre apropar millor tant continguts com activitats curriculars a l’alumnat de forma “mobicua”. Un exemple seria l’aparició dels nous e-books, les consoles de videojocs o els nous mòbils d’última generació. Durant l’esdeveniment també es va poder comprovar que s’espera una resposta solvent de l’àmbit editorial davant les demandes educatives actuals. Aquest sector ha de trobar l’equilibri entre la personalització de l’aprenentatge, la interactivitat i la multimèdia en aquest nou camí que inicien els projectes Educat 1x1 a Catalunya, o l’Escola 2.0 a la resta d’Espanya. En aquesta mateixa línia, és necessari no deixar al món editorial sol davant aquests nous reptes i plantejar solucions i projectes co-responsables i que permetin transitar paulatinament cap a l’escola digital. Per aquesta raó el professorat té la responsabilitat de posar-se al dia en qüestions tecnològiques i metodològiques. Ha de saber i conèixer quins recursos fan servir els seus alumnes, com es comuniquen, quins són els espais web 2.0 i quin tipus de noves metodologies poden sorgir amb l’ús d’aquests recursos, espais i llenguatges. Hem detectat una seria dificultat de consens davant els termes continguts digitals, llibres digitals, llibres electrònics... Aquests diversos imaginaris provoquen confusions. Cal ser valents i experimentar per tal d’inventar i permetre l’error en tots aquells projectes educatius que es posen en marxa amb el suport de la tecnologia. Cal trobar espais per a compartir experiències, coneixements i iniciar complicitats pedagògiques entre escoles, mestres i institucions educatives. La tecnologia per si sola pocs canvis metodològics pot produir, al contrari, amplifica i produeix molt de soroll a classe o a l’aula. Cal acompanyar la innovació pedagògica amb el suport de la tecnologia amb canvis que vinguin de la mà de la pròpia organització escolar, de la pròpia forma d’entendre l’avaluació, l’aprenentatge i el coneixement, la formació i actualització dels professionals en exercici i, sobre tot, d’aquells que tenen a veure amb la direcció i el lideratge que s’exerceix al centre. En un moment de tants projectes pedagògics amb el suport de la tecnologia en curs serà necessari un plantejament que vagi cap a l’Escola 2.0 de forma ètica, crítica i reflexiva permetent caminar endavant i retrocedir quan calgui, però no deixant pas a una postura immobilista i/o paralitzant. Per últim, hem vist que l’àmbit educatiu està començant a notar innovacions disruptives, és a dir, transformacions que es viuen des de l’exterior del propi sistema i que, poc a poc, generen canvis interns. En les circumstàncies actuals de plena crisi econòmica, esdeveniments com l’ITworldEdu són una oportunitat per a impulsar el missatge del projecte 2.0. Una oportunitat per alumnes, professors, escoles, famílies i empreses tecnològiques. I, per últim, és necessari recordar finalment dos idees sobre el binomi educació i tecnologia: la primera, ens trobem en un estadi en transició on hem de posar grans dosis de paciència, perseverança, temps i il·lusió; i la segona, que la tecnologia és una gran excusa per a promoure innovació pedagògica, encara que no és suficient. La innovació vertadera vindrà de la mà del lideratge dels centres i de la mà dels professors, del bon ensenyament amb bons professors. Els esperem a la propera edició de l’ITworldEdu 2010! ]]> Wed, 16 Jun 2010 00:00:00 GMT http://www.itworldedu.cat/index.php?new=2 http://www.itworldedu.cat/index.php?new=3 Cas de bones pràctiques   La plataforma educativa EmprendeWiki.com del Institut d’Educació Secundària Almenara de Vélez-Málaga es va fer amb la menció especial (4rt premi) en la segona edició del Premi ITworldEdu 2009. El projecte va ser recompensat amb una aula portàtil.   El premi va suposar el reconeixement a l’esforç del IES Almenara en la creació pròpia d’una nova solució tecnològica que ja permès a professors i alumnes del centre disposar d’un espai on poder compartir els seus recursos educatius.   Situació i objectius   El IES Almenara de Vélez-Málaga tenia la necessitat de comptar amb un punt de trobada comú per als diversos departaments del centre, on professors i alumnes poguessin compartir els seus recursos educatius, com assignatures i treballs dels alumnes, en tots els seus formats: multimèdia, qüestionaris, galeries d’imatges i arxius, blogs, articles. També era fonamental que es tingués en compte la condició bilingüe del centre.     La Conselleria d’Educació i Ciència de la Junta de Andalusia facilita als centres educatius, a través del programa per a la incorporació de les TIC a l’aula, una plataforma educativa que no permetia al IES Almenara respondre a determinades necessitats puntuals dels seus professors i no facilitava l’edició i publicació de treballs de l’alumnat.   La Solució: EmprendeWiki.com   Un equip del centre, dirigit pel coordinador TIC del IES Almenara, Miguel Ángel Martín Ruiz, va decidir investigar i treballar en una alternativa per implementar una plataforma educativa pròpia que, entre d’altres coses, permetés mitjançant una navegació intuïtiva, la localització dels diferents recursos educatius, donant també suport al contingut bilingüe del centre.   Així és com va néixer el projecte EmprendeWiki.com, la plataforma educativa basada en la tecnologia Wiki, una de les eines web 2.0 amb més possibilitats en educació, que facilita als diversos col·lectius de la comunitat educativa del centre la publicació col·laborativa i l’accés als diferents recursos, sota control estricte dels usuaris, perfils i permisos. A més, EmprendeWiki.com permet una fàcil reestructuració del contingut web mentre aquest creix i canvia.     La posada en marxa de la plataforma es va realitzar durant el curs 2007/2008, quan va tenir lloc l’estudi i la selecció dels CMS o gestors de contingut web que millor s’adaptaven a les necessitats del centre, i es van realitzar proves pilot. En el curs 2008/2009 es va impartir la formació sobre l’ús de la plataforma als professors del centre, mitjançant grups de treball, i es va dotar de contingut a la plataforma en diverses assignatures i departaments.   Resultats, beneficis i impacte obtingut   Els principals beneficis són els derivats de concentrar en un únic espai tots els recursos, apunts i treballs de totes les assignatures i departaments del centre, tant en castellà com els materials bilingües. També reuneix altres projectes com l’edició digital de la revista de ciència i tecnologia del centre, o un projecte Comenius Regio que es preveu comenci el proper curs.    Un altre dels beneficis més importants és que permet dotar els alumnes d’una plataforma on poden crear els seus propis continguts, per exemple treballs de classe.   En l’actualitat, EmprendeWiki és la plataforma educativa del IES Almenara on es concentren els materials, recursos i treballs de cada assignatura, tant en espanyol com en anglès. Tot això facilita la navegació de l’alumne i la cerca d’un recurs concret.   El projecte ha rebut el reconeixement a l’esforç en la creació i ús de les tecnologies en l’àmbit de l’ensenyament, en el marc de la segona edició de l’ITworldEdu 2009 Summit, punt de trobada de professionals del sector de l’Educació i de les TIC. Així,  EmprendeWiki.com va rebre la menció especial en l’entrega del Premi ITworldEdu. L’organització va entregar al centre un aula portàtil formada per diversos dispositius, com un ratolí giroscòpic que ha permès al IES Almenara millorar la utilització de la Sala d’Usos Múltiples, facilitant als ponents disposar d’una major mobilitat en les seves xerrades i presentacions.   El futur de les TIC en el IES Almenara de Vélez-Málaga   Aprofitant la infraestructura per treball col·laboratiu que suposa EmprendeWiki.com, l’IES Almenara de Vélez-Málaga acaba d’iniciar un nou projecte de recerca educativa, una revista de ciència y tecnologia que s’elaborarà a partir de treballs de classe en diverses matèries.]]> Wed, 16 Jun 2010 00:00:00 GMT http://www.itworldedu.cat/index.php?new=3 http://www.itworldedu.cat/index.php?new=4 Cas d’èxit empresarial     Clickedu i Qualiteasy integren les seves eines en una solució global a partir del proper curs escolar 2010-2011   El nou acord empresarial va néixer a l’ITworldEdu 2009 i es presentarà al ITworldEdu 2010 el proper mes d’octubre   Barcelona, 12 de juliol de 2010.- Les empreses catalanes Clickedu i Qualiteasy han signat un acord per a desenvolupar i comercialitzar conjuntament una nova solució de tecnologia educativa. Entre les dues empreses tenen presència en més de 5.000 centres escolars i gairebé 3 milions d’alumnes repartits arreu d’Espanya. Començaran a comercialitzar la nova solució a partir del proper curs escolar 2010-2011 i gràcies a aquest acord pretenen doblar la seva presència en els propers tres anys, assolint-ne així el 50% del mercat estatal.   Aquesta aliança empresarial va néixer a la segona edició del ITworldEdu Summit, que es va celebrar l’octubre de 2009. Un dels principals objectius de l’ITworldEdu és, precisament fomentar contactes entre les empreses participants que els permeti establir acords comercials, afavorir col·laboracions i sumar esforços. La nova solució es presentarà a la 3ª edició de l’ITworldEdu, el gran punt de trobada de professionals del sector de l’Educació i de les TIC, que tindrà lloc al EsadeForum de Barcelona los dies 27, 28 i 29 d’octubre de 2010.   L’acord permetrà a  Clickedu i Qualiteasy generar compatibilitats entre les seves eines de tecnologia educativa amb la finalitat de facilitar a l’usuari la seva implantació i ús. També formarà part d’aquest acord una eina de la companyia internacional Faronics, empresa amb seu a Canadà de la qual Qualiteasy distribueix els seus productes en exclusiva al mercat espanyol.   Així, aquesta nova solució educativa estarà formada per la plataforma de gestió acadèmica Clickedu, l’eina de gestió de qualitat Qualiteasy Edu i el software de control d’aules Insight de Faronics.   Donada la importància que tenen els continguts digitals per al model d’Escola 2.0, les dues companyies estan establint acords de col·laboració amb distintes editorials i plataformes de continguts, i aquests són ja accessibles també a través de Clickedu.   Gràcies a aquest projecte Clickedu i Qualiteasy aconseguiran una major presència en centres d’ensenyament, tant a nivell nacional com internacional. En l’actualitat, entre les dues companyies ja són presents a més de 10 països repartits entre Europa, Àsia i Amèrica.   ITworldEdu 2010, punt de trobada cap a l’excel·lència de la tecnologia educativa   ITworldEdu 2010 és la tercera edició del gran punt de trobada de professionals del sector de la Educació i de les TIC, que té com a objectiu trobar conjuntament solucions que permetin potenciar les TIC a l’ensenyament. Un espai obert per a aprendre, intercanviar idees, fomentar contactes, establir acords comercials i presentar les últimes novetats en tecnologia educativa.   Aquesta trobada, organitzada pel CETEI-Fundació Joan XXIII, està promoguda per la Generalitat de Catalunya, l’Ajuntament de Barcelona i empreses catalanes del sector TIC. També compta amb la col·laboració de Cambra de Comerç de Barcelona.]]> Mon, 12 Jul 2010 00:00:00 GMT http://www.itworldedu.cat/index.php?new=4